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2024-2025学年各校区开学资讯:

Jean Moulin小学

2024年9月2日: 小学开学日,全体学生按课表上课。

详细安排请参考初中网站资讯:
https://jeanmoulin78100.toutemonecole.fr/

Les Hauts Grillets初中

初一 : 2024年9月2日: 09 :00 – 16h00
初二: 2024年9月3日: 14 :30 – 17h00
初三: 2024年9月3日: 10 :30 – 13h00
初四: 2024年9月3日: 09 :00 – 11h30
2024年9月4日:各年级按课表上课

详细安排请参考初中网站资讯:
https://clg-hautsgrillets-st-germain-laye.ac-versailles.fr/spip.php?article1411

Lycée International 国际高中

2024年9月2日星期一:国际高中开学
8 :30-12 :30 : 大班迎接高三学生
13 :00-17 :00 : 大班迎接高二学生
9月3日星期二:
8 :30-11 :30 : 迎接高一新生
11 :30-13 :00 : 高一学生与大班老师野餐
13 :00 – 14 :20 : 中文国际班欢迎新生(315教室)并参观校园
9月4日星期三:
各年级各班按课表上课

详细安排请参考高中网站资讯:
https://lycee-international-stgermain.com/2024/07/11/rentree-scolaire-2024-2025-pour-les-eleves/

关于我们

在汉语学习快速发展的形势下,中法政府合作于2008年在尚布尔西市拉沙丹丽埃小学开设了中文国际班,2011年迁到圣日耳曼让穆兰小学、初中部设在莱奥格里耶初中。2015年国际部高一的学生顺利升入圣日耳曼国际高中中文国际班。

教师团队的组成:语言老师由法国教育部委派,文学和中文数学老师由中国教育部委派。

家长协会积极组织和参与各种活动,为丰富活跃学生们的文化活动,为中文国际部的繁荣发展做出重要的贡献。

我们的优势

  • 中法政府合作项目
  • 负责管理和协调的国际部和秘书处
  • 由中法双方挑选和委派经验丰富的教师团队
  • 圣日耳曼让穆兰小学、莱奥格里耶初中、国际高中三校联合
  • 155名学生
  • 积极参与的家长协会

相关数据

2021-2022学年,通过笔试和口试,中文部录取了从小一到高三共155名学生。学生们学习法国教育部规定的所有课程。小学一年级每周3学时中文课,其他年级每周6学时中文课。课程包括阅读、写作、诗歌、文化等等。初中和高中学生每周9学时中文课,其中包括3学时语言课、4学时文学文化课和2学时中文数学课。

初中毕业会考学生们的初中文凭上标有国际班初中结业(SIC),高中毕业会考的文凭上标有国际班高中结业(OIB)。从2024年起,国际班学生将参加法国国际高中毕业会考文凭(BFI),BFI是新版OIB。

中文国际班培养汉语优秀的人才,高中结业时汉语水平要求达到欧洲标准的C级(精通、趋向母语)。

中文国际部所在学校

圣日耳曼昂莱国际学校

圣日耳曼昂莱国际学校的学生来自世界各地,除接受法国体制教育外,还接受各国际班提供的第二母语教育,是真正的双语体制。学校的氛围是多元文化和谐共存、相互尊重。下设十四个国际部,分别是:德国、美国、英国、中国、丹麦、西班牙、荷兰、意大利、日本、挪威、波兰、葡萄牙、俄国和瑞典。学生们除了学习法国教育大纲规定的所有课程以外,还依据各国际部的教学大纲,学习各国的语言和文化。

国际学校离巴黎市中心20公里,校园依埃纳蒙城堡而建,园内绿树环绕,园区俯瞰历史名城圣日耳曼。圣日耳曼是法国路易十四国王的诞生地。

国际学校建于1952年,是北大西洋公约组织为其成员国的子弟就学而创建的,国际化的传统延续至今。每个国际部定期组织各类活动,以分享各国丰富的文化和传统。

莱奥格里耶中学

莱奥格里耶中学成立于1978年末,面向圣日尔曼昂莱市及其周边市镇的地段招生。学校特设与国际高中对口的德语、英语、意大利语、波兰语及中文国际班。国际班学生就读不受地段限制。他们不仅需要完成普通法语课程任务,还需用国际班的语言学习文学、历史或数学课程。

让穆兰小学

让穆兰小学成立于1969年,并于1998年搬至圣日耳曼昂莱市奥罗尔街,以接纳更多学生。2016-2017学年,学生总人数为270人。该校特设与莱奥格里耶中学及国际高中对口的中文国际班。中文国际班课程从小学一年级开始,共五年。一年级每周三课时,二年级到五年级每周六课时。中文班课程分语言、文化及中文数学三部分。国际班课时包括在小学教学总学时中。

教师团队

教师团队目前由两名法国教育部任命的汉语教师和五名中国国家汉办官派教师组成。